??幼兒園走廊是幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)空間相關(guān)聯(lián)的重要樞紐，因此對(duì)幼兒園走廊的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)與設(shè)計(jì)，能夠更好的為兒童提供生活環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
 

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1、多功能性原則

即不能單一的看待 走廊的環(huán)境， 要使其各種功能都得到發(fā)揮。

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2、目標(biāo)導(dǎo)向性原則

對(duì) 走廊創(chuàng)設(shè)材料的選擇、 創(chuàng)設(shè)的時(shí)間、參與人員等一系列問(wèn)題的 解決都要根據(jù)教育目標(biāo)有目的有計(jì)劃的進(jìn)行。
 

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3、安全性原則

走廊 創(chuàng)設(shè)必須考慮幼兒的安全，將幼兒的 安全作為創(chuàng)設(shè)走廊的前提。

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4、共同參與原則

教師有計(jì)劃的組織幼兒參與 創(chuàng)設(shè)環(huán)境同時(shí)讓家長(zhǎng)也參與其中的方式，不僅 可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)手操作能力而且還能在一定程度上感染家長(zhǎng)， 增強(qiáng)家長(zhǎng)參與幼兒園事務(wù)的積極性。

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